Положение

о районном конкурсе лидеров и руководителей детских и молодежных общественных объединений

«Лидер XXI века»

1. Цель конкурса:

Конкурс проводится с целью формирования в детско-молодежной среде образа успешной личности с активной гражданской позицией, выявления наиболее талантливых и творчески работающих лидеров детских и молодежных общественных объединений.

2. Задачи конкурса:

-  выявление и поддержка творчески работающих лидеров детских общественных объединений;

- формирование позитивного и профессионального имиджа лидеров и руководителей детских общественных объединений в обществе, стимулирование их деятельности;

- выявление, оценка и распространение успешного опыта управленческой деятельности, инновационных подходов в теории и практике общественного движения.

3. Прогнозируемые результаты:

- привлечение детей и молодежи к активному участию в молодежной политике;

- обучение участников конкурса основам эффективной общественной деятельности;

- выявление и апробация эффективных технологий, форм и средств воспитания в общественной деятельности детей и молодежи; методик конкурсного отбора наиболее талантливых лидеров общественных объединений;

- разработка модели взаимодействия лидеров и руководителей детских и молодежных общественных объединений с государственными учреждениями, коммерческими и общественными организациями и со средствами массовой информации;

- определение и награждение победителей конкурса.

4. Участники конкурса.

В конкурсе могут принять участие лидеры и руководители детских общественных объединений, чья деятельность не противоречит существующему в Российской Федерации законодательству.

Участники конкурса делятся на группы:

- лидеры детских общественных объединений (от 12 до 18 лет включительно)

- лидеры молодежных общественных объединений (от 19 до 30 лет включительно)

- руководители детских и молодежных общественных объединений (без ограничения возраста)

5. Порядок проведения конкурса.

Конкурс проводится в 2 этапа: заочный этап (до 16  марта 2012 года)

                                                     очный тур финала конкурса – 26 марта 2012 года.

Для участия в заочном этапе конкурса в оргкомитет представляются:

1.       Резюме конкурсанта по утвержденной форме (Приложение 1);

2.       Социальный проект общественного объединения, в котором конкурсант принимал непосредственное участие, с аналитической запиской о его реализации в течение года;

3.       Сочинение-размышление на тему «Когда я думаю о современной России…» (до 4 печатных страниц);

4.       Портфолио конкурсанта.

Цель: оценка системности развития конкурсанта, уровня подготовленности и опыта участия в общественной жизни.

     Критерии оценки:

• наличие направления развития, его системность;
• постановка целей и задач, соответствие достижений выбранным целям;
• креативность оформления портфолио.

Рекомендации:

-  оценка данного конкурса осуществляется жюри и самими конкурсантами;

- в случае непредоставления портфолио баллы не начисляются, но участник допускается к участию в дальнейших конкурсных испытаниях;

- оценивается не количество грамот, дипломов и т.д., а отражение в них видимого роста и развития участника.

          Дополнительные материалы о конкурсантах (статьи, авторские проекты, фото, аудио-, видеоматериалы) сдаются в оргкомитет.

Все материалы предоставляются в оргкомитет в Центр детского творчества г. Дюртюли до 16 марта 2012 года.

Финал районного конкурса состоится  26 марта 2012 года в Центре детского творчества г. Дюртюли.

Проведение конкурса на заочном и очном этапе предполагает:

 -   оценку участия лидера в деятельности детского общественного объединения;

 -   мероприятия, раскрывающие организаторские, креативные, коммуникативные способности конкурсантов;

 -   мероприятия, раскрывающие управленческие способности, умения и навыки участников конкурса;

 -  мероприятия, демонстрирующие уровень интеллектуального развития конкурсанта, правовых знаний, научных основ и подходов к организации деятельности общественных объединений, основных направлений, принципов и механизма государственной молодежной политики.

6. Жюри конкурса

     Председатель жюри – председатель комитета по делам молодежи администрации муниципального района Дюртюлинский район РБ.

• Васикова Н.З – директор ЦДТ г. Дюртюли
• Ильина Р.Р. – главный специалист отдела образования администрации МР Дюртюлинский район РБ
• Калимуллина И.А. – методист по воспитательной работе ИМЦ отдела образования
• Нуртдинова Г.Р. – методист ЦДТ по научно-информационной работе
• Нурисламова Л.К. – педагог  ЦДТ
• Камалова С.Т. - специалист по социальной работе с молодежью комитета по делам молодежи

7. Подведение итогов конкурса

     По итогам участия в финале конкурса определяются победители в основной номинации –

     «Лидер детского общественного объединения»: первое, второе, третье место. Победитель конкурса награждается путевкой на межрегиональный слет «Пионеры третьего тысячелетия» (август 2012 г.)

     «Руководитель детского и молодежного общественного объединения»: первое, второе, третье место.

     Победители финала получают право участвовать в Республиканском конкурсе лидеров и руководителей детских и молодежных общественных объединений «Лидер XXI века».

       8. Смета конкурса

 Финансирование проведения конкурса, награждения победителей грамотами, путевками и ценными призами за счет средств комитета по делам молодежи.

Программа финала конкурса

Конкурсная программа финала предполагает экспертную оценку участников в следующих испытаниях:

- конкурс-самопрезентация «Я-лидер»

- дискуссия по заранее предложенной теме

- презентация социального проекта конкурсанта

- импровизированный конкурс

    1. Конкурс-самопрезентация «Я-лидер»

Цель: выявление коммуникативных качеств и способностей конкурсанта, умения последовательно и аргументированно излагать свою позицию, представлять себя.

Регламент – 5 минут (выступление + ответы на вопросы).

Критерии оценки:

• аргументированность в изложении своей позиции;
• использование вербальных и невербальных приемов общения;
• использование приемов активизации  аудитории;
• умение вести конкурсную полемику.

Рекомендации:

• конкурсант должен определить содержание самопрезентации (что представлять?) и форму самопрезентации (как представлять?);
• целесообразно использование информации о том, кем является конкурсант в общественном объединении, его успехов и достижений, демонстрирование разнообразия увлечений конкурсанта;
• использование наглядности (рисунки, таблицы, видеоматериалы и т.д.) позволит проиллюстрировать информационный блок выступления;
• приветствуются элементы включения аудитории в творческий процесс.

    2. Дискуссия по предложенной теме

Цель: выявление степени компетентности участников конкурса в различных проблемах, уровня их логической и коммуникативной культуры.

Регламент  - 5 минут (доклад – 3 минуты, вопросы – 2 минуты)

Критерии оценки:

• общая эрудиция конкурсанта
• четкость, обоснованность высказываний
• правильность речи
• эмоциональность выступления
• умение четко и ясно задавать конкретные вопросы
• умение коротко, полно и адекватно отвечать на поставленные вопросы.

Рекомендации:

• конкурсанту необходимо составить план выступления;
• выступление должно быть подготовлено в соответствии с правилами публичной речи;
• сформулировать основной тезис, который предполагает ответ на два вопроса: Зачем говорить? О чем говорить?;

3. Презентация  реализованного социального проекта

Цель: - оценка проектной культуры конкурсанта, знание содержательных подходов, технологий, методик, инновационных методов и приемов деятельности общественного объединения,

- выявление организаторских, творческих коммуникативных качеств и способностей;

- выявление знаний о работе органов государственной власти и местного самоуправления,

- умения планировать рабочее время в условиях его острейшего дефицита.

Критерии оценки:

• определение уровня интеллектуального развития конкурсанта, его правовых знаний, научных основ и подходов к деятельности общественных объединений;
• знание содержательных подходов, технологий и методик, инновационных методов и приемов деятельности общественного объединения;
• определение организаторских, творческих способностей;
• умение определять критерии эффективности и результативности проекта;
• четкая постановка проблемы, конкретность цели;
• технологичность проекта, наличие конкретных средств для реализации проекта;
•  экономичность проекта;
• соответствие человеческих, финансовых, материально-технических ресурсов решаемой проблеме;
• наличие конкретного эффекта и четких шагов по его достижению;
• реалистичность проекта, соответствие проекта в целом решаемой проблеме;

• владение разнообразными способами самовыражения;
• активность и инициативность;
• конструктивность взаимодействия;
• знание основ организаторского мастерства и умение применять их на практике;
• владение навыками решения конфликтных ситуаций;
• креативность мышления и действий;
• толерантность к иному мнению, позиции;
• владение приемами работы с аудиторией.

3. Импровизированный конкурс – тема задания будет предложена участникам во время финала, время на подготовку 5 минут.